日前，央視《中國公開課》關(guān)于如何讓孩子愛上學習，一語道破玄機！“我們?nèi)俗笥夷X是有分工。那么我們平時學習啊，同學們主要用左腦太多，很累。那你要把右腦也開發(fā)了，讓右腦和左腦配合起來，你就很省力了?！?

是啊，大部分的孩子，之所以不愛學習、討厭學習，無非就是因為學習太累，在學習過程中付出了努力卻沒有成效，成績差又要承受來自家長、老師甚至自我的否定，從而丟失了學習的興趣，厭學，棄學，形成一個惡性循環(huán)。

學業(yè)壓力大是中國教育的普遍現(xiàn)象，一時難以改變，那么中國學生只能選擇去適應(yīng)。 如何讓孩子愛上學習，只能從學習的獲得感上下手，讓孩子在學習的過程中輕松、快樂，又有成果，體會到學習的樂趣和自我價值的實現(xiàn)，才能形成一個愛學習、會學習的良心循環(huán)，從而在根源上解決這一問題。

全腦開發(fā)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別——就是更加注重孩子的左右腦平衡發(fā)展。 一直以來，我們的傳統(tǒng)教育方式便是讓孩子單腳騎車，80%的孩子都只是用了大腦的一半（左腦）學習。其實右腦的潛能是極其巨大的，據(jù)了解右腦的信息儲存量是左腦的100萬倍，右腦的記憶力是左腦的100倍，右腦的反應(yīng)速度比左腦快千分之四秒。那么如此巨大的潛能被開發(fā)出來，對于孩子的學習、生活能力提升具有極其重要的作用。

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