一、基本功練習(xí) 鋼琴演奏技藝性很強，學(xué)習(xí)過程中需要進(jìn)行大量的、長期的純技術(shù)訓(xùn)練，其中基礎(chǔ)部分叫做基本功練習(xí)。初學(xué)者往往不喜歡彈這種練習(xí)。在他們看來這些練習(xí)既繁難又枯燥，對它們的重要性認(rèn)識很不夠。他們不知道一個打算正規(guī)學(xué)習(xí)鋼琴的人，在開始階

段如果缺乏這種扎實的訓(xùn)練的話，當(dāng)他跨入中級程度后不久就必將遇到一種無法逾越的困難，使他無法再提高一歩：他們也沒有認(rèn)真地想一想為什么常常聽說一些已經(jīng)成名的演奏家也還天天堅持這種“枯燥”的練習(xí)：這方面的教材，常用的有哈農(nóng)的《鋼琴練指法》、勃

拉姆斯的《鋼琴基本練習(xí)51首》、辟什那的《60首練習(xí)曲》等。
二、練習(xí)曲 目的主要是為了訓(xùn)練鋼琴技巧。每首練習(xí)曲都有訓(xùn)練某種應(yīng)用技巧的明確目標(biāo)。不少練習(xí)曲有一定的音樂形象，旋律也較優(yōu)美、動聽。車爾尼寫過大量的由淺入深的練習(xí)曲，我們常用的有作品599、849 、299、740號等。它們都是經(jīng)過長期實踐考驗并已成為

鋼琴教學(xué)中的必修教材。由法國鋼琴家比洛所選編的克拉莫的《60首鋼琴練習(xí)曲》，由陶西克編注、克列門蒂的《鋼琴練習(xí)曲選29首》(又稱“名手之道”)也都是很有用的練習(xí)曲。至于肖邦、李斯特、拉赫瑪尼諾夫、德彪西等人寫的音樂會練習(xí)曲則已不僅用來練習(xí)技術(shù)

，它們都有很高的藝術(shù)價值，都是音樂會中常見的曲目。
三、復(fù)調(diào)音樂作品 鋼琴文獻(xiàn)中有著大量的復(fù)調(diào)音樂作品，因此在教學(xué)中首先須訓(xùn)練學(xué)生具備良好的多聲部聽覺以及手指的獨立性和控制能力。只有在這個基礎(chǔ)上才有可能進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生掌握巴洛克時期的復(fù)調(diào)音樂風(fēng)格，提高他們的表現(xiàn)能力。在復(fù)調(diào)音樂中,集中、有效

的教材是賦格曲，而德國有名音樂家、復(fù)調(diào)大師巴赫所寫的《平均律鋼琴曲集》(兩冊)是音樂文獻(xiàn)，也是鋼琴復(fù)調(diào)音樂的好的教材。巴赫寫的《初級鋼琴曲集》、《小前奏曲與賦格曲》以及《創(chuàng)意曲集》，都是學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)音樂很好的初、中級教材。
四、大型作品 為了培養(yǎng)學(xué)生演奏大型作品的能力，使他們能夠表現(xiàn)比較豐富多樣和較深刻的內(nèi)容,獲得邏輯思維和結(jié)構(gòu)組織的能力，一般都要求學(xué)生彈奏相當(dāng)數(shù)量的奏鳴曲，因為特別是19世紀(jì)以來，奏鳴曲是一切大型作品的基礎(chǔ)。在初級階段，教師往往選用《小奏鳴曲

集》為學(xué)生打下基礎(chǔ)，之后逐漸加入海頓、莫扎特、貝多芬和舒伯特等的鋼琴奏鳴曲。其中尤其重要的是貝多芬的三十二首鋼琴奏鳴曲，它是音樂寶庫中的重要文獻(xiàn)，也是鋼琴學(xué)生的必修教材之一。
五、各種中、小型樂曲 作曲家寫了許多樂曲，它們性質(zhì)各異，篇幅也大小不一。我國作曲家也寫了不少具有民族特色的鋼琴樂曲。學(xué)習(xí)這些作品，對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會表現(xiàn)不同時代、不同作家的風(fēng)格和內(nèi)容可起到一定的作用。
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